Начало

Основно меню

Детайлна информация

Финансиране

Галерия

Добри практики

Кой е на линия

В момента има 5 посетителя в сайта

Статистика

Членове : 3
Съдържание : 22
Брой прегледи на съдържанието : 132485

 

Добре дошли на EduTime.eu!


Портал за съвременни образователни технологии



Запознайте се с актуалните събития и решения

от света на съвременните образователни технологии 


Вземете участие в анкети и дискусии


 

 
. ПДФ Печат Е-мейл

 

 

kartichka24may_2

 

 


ОТКРИТ УРОК В ПГПТ – ГРАД ЛОМ

 

 

 

untitled3

 


ВАЖНО: За да наблюдавате открития урок по фейсбук, използвайте линка към страницата ни:

 

https://www.facebook.com/edutimeeu/


Можете да харесате страницата ни и да се абонирате за нея, за да получавате известия за нашите мероприятия или просто да я отворите в часа на открития урок и да ни наблюдавате на живо.

 

 

Здравейте, колеги!

 

Имаме удоволствието да ви поканим на


 ОТКРИТ УРОК


в Професионална гимназия по производствени технологии (ПГПТ) – град Лом и онлайн по YouTube и Facebook.

Откритият урок ще се състои непосредствено след нашия празник 24 май, а именно


на 27.05.2021 от 14 до 15 часа.

 

Откритият урок е на тема:

 

АВТОМАТИЗАЦИЯ НА ЛАБОРАТОРНИТЕ ЗАНЯТИЯ

И ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ

В ЛАБОРАТОРИЯТА EML

 

Ще бъдат демонстрирани новите възможности на стендове от серията EML – Образователна автомобилна лаборатория, които се използват в професионалното обучение, по-специално:

 

EML-1 ELECTRONICS

EML-4 INJECTION

EML-5 CONTROL

 

Мероприятието се организира съвместно от ръководството на ПГПТ – град Лом и дружеството РОБЕЛ – Съвременни образователни технологии ЕООД.

 

Заповядайте! Присъединете се към нашия отговор на предизвикателствата и към възможностите, които съвременните технологии за автоматизация и дистанционно обучение предлагат за подобряване на българското образование!

ТАКСА ЗА УЧАСТИЕ НЕ СЕ ИЗИСКВА!

 

Линк към събитието ще публикуваме в деня на провеждането му. За записване пишете на нашия имейл:

Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.

 

Последвайте ни и на фейсбук страницата:

https://www.facebook.com/edutimeeu/

 

а също следете и нашия сайт

http://edutime.eu/

 

Желая светъл празник 24 май!

 

Д-р Кирил Белов, инженер по автоматика

Управител на РОБЕЛ – Съвременни образователни технологии ЕООД

 

 

 

НОВА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ

 

В Професионална гимназия по транспорт (ПГТ) - гр. Русе - http://www.pgtransport-ruse.com/


на 28.04.2021 г.,се състоя откриването на обновения и модерно оборудван кабинет за часовете по професионална подготовка – теория и практика, изграден по проект “Подкрепа за дуалната система на обучение”.


На добър час!


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


ЧЕСТИТА НОВАТА 2021 ГОДИНА!

Бъдете здрави и оптимисти!

 

Станете наши приятели в страницата ни във Фейсбук

и се абонирайте за канала ни в YouTube.

 

?   Сайтът edutime.eu

http://edutime.eu/

?   Каналът в YouTube edutime.eu

https://www.youtube.com/channel/UCjjSW6-4I2SjXdLZ7Xj9vfw

За търсене:  youtube edutime.eu

?   Фейсбук страницата Edutime.eu

https://www.facebook.com/edutimeeu/

За търсене:  Edutime.eu@edutimeeu

?   Фейсбук групата Внедряване на съвременни образователни технологии

https://www.facebook.com/groups/475323646453849/?source_id=101892551316470

 

 

3.1.2021 г. 20:37

 

 

УВАЖАЕМИ КОЛЕГИ,

 

Честита новата 2021 година!

 

            Дружеството РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД открива новия си сезон. Както често се случва, трудностите и препятствията ни правят по-силни и са важен стимул за нашето развитие. В многогодишната история на фирмата сме преживявали и възходи, и спадове, но важното е, че благодарение на този опит сега имаме самочувствието и увереността, че можем да стъпим на постигнатото и да го надградим с актуални технологии.

            Според нашето разбиране това, което сега характеризира света не е измислената пандемия, тя е по-скоро за отвличане на вниманието от истинските неща, които се случват на човечеството, и в някакъв момент ще бъде прекратена, когато изпълни (или по-скоро, не изпълни) своите цели.

 

Това, което характеризира света в наши дни, е разгръщащата се

 

Четвърта промишлена революция, известна и под името

 

Industry 4.0.

 

            Тази нова революция глобализира на качествено ново ниво всички световни процеси, започвайки от индустрията и прониквайки буквално във всички сфери на живота. Тя стана възможна благодарение на успоредното развитие на няколко технологии: глобален високоскоростен интернет, насищане на пространството с интелигентни сензори и актуатори (интернет на нещата) и облачни технологии, които разполагат върху глобални сървери всички алгоритми и методи, необходими за анализ на всевъзможни ситуации и за вземане на управленски решения. Тези глобални интелигентни информационни ресурси са достъпни във формата на услуги (services), достъпни за всеки, който ги заплати.

            Накратко, би могло да се каже, че Четвъртата промишлена революция стъпва върху две релси: интернет на нещата и облачните технологии. Така се изработват глобални интелигентни управленски решения и се прилагат също глобално. Като основен резултат от революцията може да се посочи глобализацията, (но не и концентрацията) на цялата световна активност. И най-малкото винтче, и най-сложният наносензор, и интелигентният роботизиран завод, и огромните строителни площадки - всичко става глобално, известно, описано до най-дребен детайл и достъпно като опит за многократно използване и за усъвършенстване от ВСЕКИ, който си поръча услугата от съответния облак.

            За Четвъртата промишлена революция има изписани много страници. Това не е застинала идея, тя се развива  заедно с процесите в индустрията. Виждането на инженера по автоматика може да прочетете тук.

 

            Дали настъпващите тенденции са положителни или са отрицателни ? Отговорът на този въпрос зависи от този, който има или няма възможности да осмисли ставащото и да се включи или да не се включи в едни или други тенденции. Като цяло това са обективни процеси, които се развиват по собствената си логика и по никакъв начин не могат да бъдат забавени или спрени. Реализацията на тези обективни процеси преминава през субективните фактори, като гражданското общество, управлението на националните държави, глобалните корпорации и т.н. От субективните фактори, както винаги е било в историята, зависи, дали един народ ще се развива заедно с обективните тенденции или ще изпадне в зависимост от другите народи, които са положили усилията и са издържали изпитанието да се качат на влака на прогреса.

            Всяка революционна промяна създава проблеми, и едновременно предлага средствата за тяхното решаване. За който успее да разпознае правилно тенденциите, това лежи в основата на развитието. И обратното - който не успее да се включи в тенденциите, излиза от пътя. Банален пример, който се дава в това отношение, е, че е възможно в най-близко бъдеще популярни сега професии като шофьор на тир, машинист на влак, и т.н. да изчезнат напълно, тъй като целият транспорт вече има техническите възможности напълно да се автоматизира - трябва само да се доизгради информационната инфраструктура.

            Подобни процеси текат навсякъде, особено интензивно там, където са се създали гнезда на иновациите. (Неслучайно тазгодишният Световен икономически форум (WEF) от Давос ще проведе в Сингапур допълнителна специална годишна среща през Май 2021).

 

= = =

 

            В дружеството РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД планираме през настъпващия работен сезон да приведем нашите стендове и обучителни системи в съответствие с достиженията на Третата промишлена революция. Това изисква и усилия от организациите, където нашите системи са внедрени, и също от тези, където ще инсталираме новите си разработки.

            В известен смисъл ние наваксваме, тъй като блокирането на всичко от така наречената световна пандемия спря процеса, който започнахме през ноември и декември 2019 година и планирахме да разгърнем през печалната 2020 година ... Но, от друга страна, тази криза с лекота въведе дистанционното обучение и комуникации в ежедневната практика и сега можем да ги използваме за постигането на нашите цели. Дистанционно ще въвеждаме учениците и учителите в съвременните образователни технологии, с които разполагаме.

 

            Постепенно, през следващите години ще надграждаме тези системи към спецификата на настъпващата Четвърта промишлена революция.

            Целта ни е да се подготви работната сила, човешкият ресурс за професионалното си развитие в новите глобални условия на Industry 4.0, в които производството е на път да бъде НАПЪЛНО АВТОМАТИЗИРАНО.

 

            Може би такава постановка звучи прекалено амбициозно? Трябва да се отбележи, че за дружество като нашето, което активно е участвало и участва в Третата промишлена революция и знае отвътре, от най-дребния детайл, как се изгражда и развива една дигитална интелигентна система за автоматично управление, тази постановка даже звучи малко закъсняло - все пак, идеята за Industry 4.0 датира още от 2015 година! Но, както се казва, важното е да се качим на влака.

 

            Засега разполагаме с три неща, които предлагаме в нашите стендове за професионално обучение:

-       Адаптивност на учебното съдържание

-       Автоматизация на обучението

-       Възможност за дистанционно обучение

 

            Това са характеристики от Третата промишлена революция.

 

            За нашите планове по внедряването на съвременните образователни технологии ще бъде разказано в следващите материали. Следете нашите информационни средства.

 

Желая здрава и успешна 2021 година!

 

Д-р, инж. Кирил Белов,

Управител на РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД

 

 

 

           Приятели, предлагам ви своята гледна точка към въпрос, който е много актуален: за настоящата криза и реформите, които следва да се извършат, за да може България да се присъедини към света, като равноправен участник с останалите страни. При това да не загуби своята национална физиономия. Става дума за отношението между

 

ГЛОБАЛНИ ПРОМИШЛЕНИ РЕВОЛЮЦИИ

И НАЦИОНАЛНО СЪЗНАНИЕ.

 

          Светът се намира на прага на Четвъртата промишлена революция, която е революция на мениджмънта, на управлението на големи организации. Глобализацията на всичко е най-явното проявление на започващата информационна революция. И това променя всички правила, които досега са били спазвани с политически фанатизъм.

          Глобализацията и националният интерес не си противоречат. В епохи на промишлени революции националният интерес се глобализира. Той променя формата си в съответствие със световните тенденции, но съдържанието му става по-интензивно и по-съответстващо на националния дух. Чрез включването си в глобалните процеси, нацията се засилва и придобива повече шансове да продължи да съществува устойчиво в смутните световни времена. Това е било валидно за България досега, и винаги у нас се е намирало кристализационно ядро, от което народът се е възраждал след периоди на кризи. Нека се надяваме и сега, в епохата на Industry 4.0, да успеем да следваме тази традиция.

          Целият текст е приложен тук.

 

 

 

 

 24.06.2020


ПРЕЗЕНТАЦИИТЕ


от

информационния уебинар от 17.06.20 на тема


„Практически уъркшоп за прилагане на ECVET

за бенефициенти на Програма „Еразъм+”


са достъпни на сайта на НАПОО

чрез следния линк:

 

https://www.navet.government.bg/bg/seminar-na-tema-prakticheski-uarkshop-za-prilagane-na-ecvet-za-benefitsienti-na-programa-erazam/

 

Очаквайте следващите инициативи!

Заповядайте!

 

Кирил Белов,

Управител на „РОБЕЛ-Съвременни образователни технологии“ ЕООД

тел. 0887 917871

Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.

 

 

 05.06.2020


ПОКАНА

 

Уважаеми колеги,


позволете ми да ви поканя на едно интересно събитие, организирано от

Центъра за развитие на човешките ресурси:

 

Информационен уебинар на тема


„Практически уъркшоп за прилагане на ECVET


за бенефициенти на Програма „Еразъм+”

 

 

СПРАВКА: ECVET означава европейската кредитна система за професионално образование и обучение

 

Уебинарът ще се проведе на 17 юни (сряда) 2020 г. от 10:30 ч. и ще бъде воден от ECVET експерти.

 

На този линк можете да се регистрирате:

http://hrdc.bg/news/webinar-ecvet-17-06-2020/

 

Регистрации се приемат до 12:00 ч на 15 юни 2020 г. или до достигане на техническия капацитет на платформата. Потвърждение за участие и линк към платформата ще бъдат получени ден преди провеждането на уебинара.

 

ТАКСА ЗА УЧАСТИЕ НА СЕ ИЗИСКВА!

 

СИСТЕМАТА ЗА РЕГИСТРАЦИЯ ПРИЕМА САМО ЕДНА ЗАЯВКА ОТ ЕДИН  IP АДРЕС.

 

Заповядайте!

 

Кирил Белов,

Управител на „РОБЕЛ-Съвременни образователни технологии“ ЕООД

тел. 0887 917871

Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.

 

 

 

 

26.05.2020

Уважаеми колеги,

 

Дружеството „РОБЕЛ – Съвременни образователни технологии“ ЕООД продължава своята кампания по внедряване в българското образование на система от модули за обучение по диагностика на автомобила, автомобилна мехатроника и, най-новите модули по роботика и STEM технология.

Стараем се да ви бъдем полезни със своята технология, която подпомага лабораторното дистанционно обучение, наречена Автоматизирана Образователна Лаборатория, съкратено АОЛ

 

Във връзка с новите Национални програми 2020 на Министерството на образованието и науката - https://www.mon.bg/bg/100814, предлагаме решения, които са най-близо до две от тях (но могат да намерят място и в други):

·        3. Национална програма „Осигуряване на съвременна образователна среда“

·        21. Национална програма „Изграждане на училищна STEM среда“

 


Във връзка с 3. Национална програма „Осигуряване на съвременна образователна среда“ - https://www.mon.bg/bg/100817, A) Модул „Модернизиране на системата на професионалното образование“

 

ПРЕДЛАГАМЕ

ОБНОВЕНИ ВЕРСИИ НА СВОИТЕ СТЕНДОВЕ

ЗА АВТОМАТИЗАЦИЯ НА ЛАБОРАТОРНИТЕ ЗАНЯТИЯ

В ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

(щракнете върху елементите от този списък за по-подробна информация за стендовете)

 

EML-1 ELECTRONICS

EML-2 OBD

EML-4 INJECTION

EML-5 CONTROL

EML-6 TRANSMISSION

EML-7 3D DRIVING SIMULATOR

 

ERL-1R Учебен манипулационен робот РОБЕЛ 01

 

Нашите образователни технологии позволяват управление на процеса на учене, като ученикът се направлява по предварително зададени от учителя траектории на обучение и формиране на диагностични умения. В зависимост от напредъка на обучаемия, се променят сценариите на учебните занятия. Води се отчет на получените кредити за знания, умения и решаване на казуси.

 

Стендовете допълват теоретичните занятия и помагат на преподавателя в практическите лабораторни експерименти, както и в процеса на формиране на диагностични умения у учениците.

 

Обновяването на стендовете е в посока на повишаване на тяхната интерактивност, като се въвеждат нови канали за измерване на реални физически величини: аналогово напрежение, наличие на късо съединение и прекъсване, и т.н. Дава се възможност на преподавателя да модифицира и въвежда нови тестове, казуси, и учебно съдържание. По този начин нашите симулатори от една страна се доближават до реалните системи, а от друга страна позволяват извършване на диагностични интервенции, каквито не могат да се проведат върху реален автомобил. Това прави работата с тях увлекателна, и обучаемите повишават своята професионална квалификация в атрактивна среда.

 

Ние обновяваме стендовете с хардуер, софтуер и учебно съдържание, но нашите цени остават стабилни и не се променят с годините - благодарение на съвременните технологии, с които ги изграждаме.

 


Във връзка с 21. Национална програма „Изграждане на училищна STEM среда“ - https://www.mon.bg/bg/100835

 

ПРЕДЛАГАМЕ

 

Концерт:

център за хармонично развитие

в STEM среда

 

Концерт реализира концепцията на STEM чрез кръгове за формиране на умения, посветени на отделни тематични направления. Всеки от кръговете по свой начин интегрира науките от STEM. В резултат от това обучаемите преминават през отделните кръгове, водени от своите собствени интереси, усвояват по естествен начин научните знания, формират умения от всички науки и продължават да ги задълбочават. Това им позволява по-добре да се ориентират в спецификата на различните науки и професии и да получат повече шансове за реализиране в живота.

Концерт предлага разнообразни кръгове за знания и умения. Тематиката им включва следните основни направления:

 

·        Роботика

·        Електроника

·        Автоматично управление

·        Комуникации

·        Конструиране

 

Работи се за допълване с кръгове, които разширяват средата STEM с тематика за изкуството - развитие към технологията STEAM:

 

·        Дигитално изкуство - скулптура с 3D принтер

·        Дигитално изобразително изкуство

·        Дигитална музика

·        Дигитално киноизкуство

·        Дигитална журналистика

 

Особено голям интерес предизвиква иновативният

 

МОДУЛ ЗА

ЛАБОРАТОРИЯ ПО РОБОТИКА В STEM УЧИЛИЩНА СРЕДА,

 

който реализира STEM технологията в областта на общото образование и извънучилищните дейности. С помощта на система от манипулационни и мобилни роботи обучаемите усвояват основите на науките. Роботиката е кристализационно ядро, около което се интегрират световни научни достижения.

Лабораторията по роботика включва богата конфигурация от съвременни учебни роботи - както манипулационни, така и мобилни. Те работят в интелигентна среда от сензори и актуатори и се задвижват, управляват и програмират на достъпен софтуер. Роботите си сътрудничат в изпълнението на разнообразни експерименти по транспортиране, манипулиране, монтаж на детайли и други операции, които симулират реалните промишлени технологии. Работната среда е богато наситена със сензори и актуатори.

В лабораторията по роботика обучаемите се разделят препоръчително на следните

 

ГРУПИ ПО ИНТЕРЕСИ:

 

6 - 10 години - НАЧАЛНА ГРУПА ПО ИНТЕРЕСИ

11 - 14 години - ОСНОВНА ГРУПА ПО ИНТЕРЕСИ

Над 15 години - ПРОФЕСИОНАЛНА ГРУПА ПО ИНТЕРЕСИ

 

Нашият екип е на разположение за пояснения и в помощ на вашите проекти

 

СЛЕДЕТЕ И НАШИТЕ МЕДИИ:

 

?  Сайтът edutime.eu

http://edutime.eu/

?  Каналът в YouTube edutime.eu

https://www.youtube.com/channel/UCjjSW6-4I2SjXdLZ7Xj9vfw

За търсене:  youtube edutime.eu

?  Фейсбук страницата Edutime.eu

https://www.facebook.com/edutimeeu/

За търсене:  Edutime.eu@edutimeeu

?  Фейсбук групата Внедряване на съвременни образователни технологии

https://www.facebook.com/groups/475323646453849/?source_id=101892551316470

 

С уважение,

д-р инж. Кирил Белов, Управител на

„РОБЕЛ – Съвременни образователни технологии“ ЕООД

тел. 0887 917871

Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.

 

 

 

 

kartichka24may_2

 

 

22.05.2020

НОВО!

 

РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД

ПРЕДСТАВЯ:

 

Концерт:

център за хармонично развитие

в STEM среда

  

Концерт означава обединявам, хармонизирам, съгласувам.

 

            Идеята на подхода STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) е за обучение чрез интердисциплинарен и приложен подход. Вместо да се изучават изброените дисциплини като отделни предмети, STEM ги интегрира за паралелно и допълващо се изучаване посредством изпълнение на реални, свързани с практиката, приложения.

            Концерт реализира концепцията на STEM именно чрез кръгове за формиране на умения, посветени на отделни тематични направления. Всеки от кръговете по свой начин интегрира науките от STEM. В резултат от това обучаемите преминават през отделните кръгове, водени от своите собствени интереси, усвояват по естествен начин научните знания, формират умения от всички науки и продължават да ги задълбочават. Това им позволява по-добре да се ориентират в спецификата на различните науки и професии и да получат повече шансове за реализиране в живота.

 

 

concert1

 

 

            Задачата на центъра Концерт е да помогне на обучаемите да опитат различни теми, да подобрят своята представа за науките и изкуствата и да се ориентират професионално. При откриване на обучаеми с изявени възможности, те могат да бъдат насочени към индивидуална работа със специалисти.

            За да привлича повече обучаеми въз основа на техните интереси, Концерт предлага разнообразни кръгове за знания и умения. Тематиката им включва следните основни направления:

  •  
    •  
      • Роботика
      • Електроника
      • Автоматично управление
      • Комуникации
      • Конструиране

            Работи се за допълване с кръгове, които разширяват средата STEM с тематика за изкуството - развитие към технологията STEAM:

  •  
    •  
      • Дигитално изкуство - скулптура с 3D принтер
      • Дигитално изобразително изкуство
      • Дигитална музика
      • Дигитално киноизкуство
      • Дигитална журналистика

            Всеки от изброените кръгове за формиране на умения включва в себе си практическата реализация на усвояването на умения от всички аспекти на технологията STEM плюс дигиталните изкуства (технологията STEAM). Знанието достига до обучаемите чрез интересни игри, лабораторни експерименти, състезания, колективна работа по проекти. Чрез практически занятия се усвоява интердисциплинарното учебно съдържание, както е заложено в технологията STEM.

            При практическото изпълнение на задачите в кръговете за умения се формират и някои от уменията на XXI век (комуникация, колаборация, критично мислене, креативност, информационна и медийна грамотност, технологична грамотност, инициатива, гъвкавост, продуктивност, социални и лидерски умения).

            Концерт е снабден със занятия и лабораторни упражнения, с които работата в него може да започне веднага след инсталирането му. Учебното съдържание е отворено и може да бъде адаптирано и допълвано според потребностите на конкретната учебна среда.

            По този начин центърът Концерт се оформя като едно средище за интегриране на знанията и уменията в училищната и извънучилищна дейност, който подобрява образователната среда и я развива в съответствие със започващата дигитална епоха.


            Концерт следва линията на дружеството РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД за автоматизация на занятията и за дистанционно обучение.


            За по-подробна информация за Концерт следете нашите медии. Пишете на нашите имейли, очакваме ви!

 

Бъдете здрави!

 

Д-р инж. Кирил Белов,

Управител на РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД

 

 

18.05.2020

НОВО!

 

STEM

(природни науки,

дигитални технологии,

инженерно мислене и

математика)

 

Водени от своето име да бъдем актуални, ние в дружеството РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД

ПРЕДСТАВЯМЕ

нашето ново начало в областта на общото образование и извънучилищните дейности:


МОДУЛ ЗА

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ЛАБОРАТОРИЯ

ПО РОБОТИКА

В STEM УЧИЛИЩНА СРЕДА


          Това е иновативно оборудване от последно поколение за разполагане в STEM среда. Лабораторията по роботика интегрира учебно съдържание от дисциплините, формиращи подхода STEM. Тя формира иновативно мислене и умения у учениците за работа в условията на професиите на бъдещето. По естествен начин знанията по природни науки, технологии, инженерство, математика и свързаните с тях се вплитат в работата на учениците в лабораторията по роботика и формират у тях уменията на XXI век.

 

          От десетилетия роботиката е кристализационно ядро, около което се интегрират световни научни достижения.

          Високотехнологичната изследователска лаборатория по роботика, която РОБЕЛ - Съвременни технологии внедрява, концентрира в себе си многогодишния опит на изтъкнати специалисти по роботика, мехатроника, машини и механизми, , системи за автоматично управление, електроника, интернет на нещата и други технологии, ключови за съвременноста и бъдещето, чрез които светът произвежда и живее. Най-ценното в тази лаборатория е експертизата, която е събрана в нея.

 

          Лабораторията по роботика включва богата конфигурация от съвременни учебни роботи - както манипулационни, така и мобилни. Те работят в интелигентна среда от сензори и актуатори и се задвижват, управляват и програмират на достъпен софтуер. Роботите си сътрудничат в изпълнението на разнообразни експерименти по транспортиране, манипулиране, монтаж на детайли и други операции, които симулират реалните промишлени технологии. Работната среда е богато наситена със сензори и актуатори.

          Манипулационните роботи са силна страна на лабораторията, тъй като позволяват да се работи с реални детайли и да се постигне по-пълна функционалност на приложенията, като се свърже виртуалният свят с реалния. Те позволяват да се програмират и експерименти с роботите в колаборативен режим, когато два робота си сътрудничат в изпълнението на общи задачи, също и заедно с човек-работник.

          Учениците се забавляват и се увличат от дейностите си в лабораторията докато конструират, изпълняват и експериментират с роботите и тяхната среда. Те се упражняват да работят в екип, да си разпределят функциите, да вземат решения и да отчитат свършената работа. Постепенно те придобиват опит и усещане за професиите, свързани с роботиката, и това работи за тяхното професионално ориентиране, особено в по-високата възрастова група по интереси.

          Лабораторията по роботика се предлага като един модул от STEM училищна среда. Лабораторията може да функционира като самостоятелен център в тази среда. Лабораторията може успешно да си сътрудничи с други модули в училището, които да предоставят детайли за работа в нея, а също и да получават детайли и възли, монтирани от роботите, да изпълняват довършителни операции и т.н., в съответствие с развитието на концепцията на училището.

          Лабораторията по роботика предлага възможности за реални проекти и експерименти, които обединяват в едно роботиката, електрониката, математическото моделиране, физиката, информатиката, комуникациите, технологиите за автоматично производство, приложното програмиране, както и мениджмънта на проектите и маркетинга на изготвения в лабораторията продукт. Учениците могат да сменят своите роли роли в работата по проектите и така да формират разностранни качества за съвременното общество.

          Препоръчва се лабораторията по роботика да се разполага на достатъчна площ, например, стандартна учебна стая, за да може групите от ученици да работят и паралелно, и колаборативно.

          Лабораторията по роботика е приложима в широк диапазон от учебни практики. В конкретния случай тя се предлага за 2 възрастови групи: от 6 до 10 години и от 11 до 14 години, тоест, за диапазона на основното образование у нас. Елементната база на лабораторията по роботика и за двете възрастови групи е една и съща. Разликите между елементите в двете възрастови групи са основно в софтуера и в учебното съдържание, което съответства на нивото, на което съответните дисциплини се преподават в образователната система.

 

В лабораторията се препоръчват следните

 теми на учебното съдържание

за възрастовите групи:

 

6 - 10 години - НАЧАЛНА ГРУПА ПО ИНТЕРЕСИ

Прости машини

Компютърно управляеми системи

Начална роботика

Творчество и конструиране

Колаборация, работа в екип

Развитие на уменията на XXI век

 

11 - 14 години - ОСНОВНА ГРУПА ПО ИНТЕРЕСИ

Математика и геометрия

Машини и механизми

Приложно програмиране

Автоматично управление

Роботи и мехатронни системи

Творчество и конструиране

Колаборация, работа в екип

Развитие на уменията на XXI век

 

Над 15 години - ПРОФЕСИОНАЛНА ГРУПА ПО ИНТЕРЕСИ

Приложна математика и геометрия

Теория на машините и механизмите

Приложно програмиране и кибер-физични системи

Автоматично управление и автоматизация

Роботи и мехатронни системи

Творчество и конструиране

Колаборация, работа в екип

Развитие на уменията на XXI век

 

 

Конфигурацията за доставка на модула на

Изследователска лаборатория по роботика

е следната:

 

1.   Манипулационен колаборативен робот 2 бр.

2.   Мобилен робот за доставка на детайли - 2 бр.

3.   Работна среда за роботите - конвейери, приспособления за монтаж, хващачи, навигационни приспособления

4.   Среда за конструиране на мехатронни модули - механизми, задвижване, управление.

5.   Модул за управление на работната среда.

6.   Софтуер - системен и потребителски за осъществяване на основните функции на лабораторията.

7.   Учебно съдържание - в комплекта на лабораторията се доставят 5 пълноценни занятия с експерименти, за да може работата с нея да започне веднага след инсталирането. Преподавателите получават пълна методическа и практическа помощ за създаване на занятия и тяхното провеждане, в съответствие със собствените си предпочитания.

 

          Използвайте STEM лабораторията по роботика и подгответе своите деца и ученици навреме за бъдещето. Образование навреме!

 

Заповядайте в нашите медии:

?  Сайтът edutime.eu

http://edutime.eu/

?  Каналът в YouTube edutime.eu

https://www.youtube.com/channel/UCjjSW6-4I2SjXdLZ7Xj9vfw

За търсене:       youtube edutime.eu

?  Фейсбук страницата Edutime.eu

https://www.facebook.com/edutimeeu/

За търсене:       Edutime.eu@edutimeeu

?  Фейсбук групата Внедряване на съвременни образователни технологии

https://www.facebook.com/groups/475323646453849/?source_id=101892551316470

 

Можете да ни пишете на нашите имейли, например, на

Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.

или да контактувате с нас на

0887 917871

 

 

Бъдете здрави!

 

Д-р, инж. Кирил Белов,

 

Управител на РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД

 

 

 

 12.05.2020


ЗАПОЧВА НОВИЯТ СЕЗОН ЗА ВНЕДРЯВАНЕ НА СЪВРЕМЕННИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ТЕХНОЛОГИИ

 

Здравейте, колеги, следва нов етап от работата. В дружеството „РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии“ ЕООД продължаваме започнатото и разширяваме номенклатурата на лабораториите, изпълнени в съответствие със съвременните изисквания.

 

Информираме ви, че вече са актуални новите Национални програми 2020 на МОН. Можете да се запознаете с тях тук: https://www.mon.bg/bg/100814. В скоро време ще ви запознаем с нашите предложения в отговор на националните програми. Надяваме се, че ще бъдем актуални с технологията за дистанционно обучение и с лабораториите по автомобилна мехатроника и по роботика.

 

Какво предлагаме за съвременното българско образование?

 

Моментът, в който се намираме, предполага нова стъпка в подготовката на кадри. Следва да се осигурят възможности учебните занятия да се автоматизират и да се подпомогне тяхното дистанционно провеждане и управление. Това ще позволи общо повишаване на ефективността на учебния процес.

По тази причина двете лаборатории, които в момента предлагаме, а именно по

            EML -Автомобилна мехатроника

                        и

                        ERL - Роботика

са интегрирани в

технология, която подпомага

лабораторното дистанционно обучение.

 

Това е технологията

 

Автоматизирана Образователна Лаборатория, съкратено АОЛ.

 

„Автоматизирана Образователна Лаборатория“ - АОЛ е технология за пряко и дистанционно обучение, която интегрира и автоматизира:

-       Учебното съдържание

-       Практическите действия на ученика по измерване на величини в лабораторията и техния анализ

-       Оценяването на знанията и уменията на обучаемите

-       Управление на ученето на всеки от обучаемите

 

            Основна характеристика на лабораторията АОЛ е възможността за дистанционно управление на дейностите, които обучаемите извършват върху специализираните лабораторни стендове за формиране на диагностични умения.

 

Дистанционно и автоматично се оценяват способностите на учениците за анализ и вземане на решения за отстраняване на симулирани в стендовете неизправности. Обучаемите извършват измервания на реални величини и предприемат действия за отстраняване на неизправностите. Всяко действие на учениците се регистрира и подлежи на анализ от преподавателя, който програмира процеса на обучение. При невъзможност за жив контакт предлаганата методика е достатъчно гъвкава, за да гарантира желания резултат.

 

Предлаганата от дружеството РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД методика създава възможност на обучаемите да провеждат своята практика върху стендовете на лабораторията самостоятелно, без задължително присъствие на преподавателя. Последователността на работните им стъпки е зададена в системата и учениците могат да изпълняват заложената програма за обучение в съгласувано и удобно за тях време, а преподавателят дистанционно следи за тяхната работа от удобно за него място и в удобно за него време.

 

Системата препоръчва периодично между учениците и учителите да се провеждат срещи или на живо или през виртуална класна стая. При използването на технологията АОЛ ефективността на контактите се засилва, тъй като самостоятелната работа на учениците е много интензивна и поражда у тях въпроси, които се изясняват в прекия диалог и в напътствията на учителя. Технологията не намалява значимостта на преподавателя, а повишава ефекта от неговото участие в учебния процес

 

Учителят във всеки момент може да направи съпоставка между текущото ниво на знанията и уменията на ученика с тези в който и да е минал момент и да установи промяната и тенденциите в развитието на обучаемия.

 

Автоматизираната образователна лаборатория АОЛ работи като обвивка, интеграционна среда, на предлаганите от РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии лаборатории. В настоящия момент тя се използва в две лаборатории в професионалното образование и обучение на РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД, а именно:

·         Образователна автомобилна лаборатория EML и

·         Образователна лаборатория по роботика ERL.

 

Постепенно в Автоматизираната образователна лаборатория АОЛ се интегрират и други лаборатории, разработвани от дружеството, например, лаборатория по естествени науки, занималня за деца с интерес към техниката, към изкуствата, и т.н.

  

Какво означава edutime

 

С това име нарекохме през 2007 година нашия сайт. То е съкращение от Education on Time, което се превежда като

образование навреме.

С това име ние желаем да акцентираме върху навременността на внедряването на съвременните образователни технологии в реалния живот.

 

Нашите планове

 

През ноември 2019 година проведохме кампания с предавания на живо по YouTube, посветена на българските народни будители. Това беше нашата поредна стъпка във внедряването, която бе прекъсната от световните пандемични събития.

Записите на всички предавания от кампанията на живо, без редакторска намеса, можете да гледате в нашия канал в YouTube

 https://www.youtube.com/channel/UCjjSW6-4I2SjXdLZ7Xj9vfw/videos?view=2&flow=grid

 

Кратък анализ можете да видите тук:

http://edutime.eu/images/stories/new_step/obzor_v1%20-%20copy.pdf

 

Сега продължаваме този процес. Следете нашите медии за новите предложения, посветени на празника 24 май - Ден на българската просвета и култура и на славянската писменост!.

 

В НОВАТА КАМПАНИЯ ЩЕ ВИ ИНФОРМИРАМЕ ЧРЕЗ

СЛЕДНИТЕ ИНФОРМАЦИОННИ СРЕДСТВА:

 

?  Сайта edutime.eu

http://edutime.eu/

 

?  Канала в YouTube edutime.eu

https://www.youtube.com/channel/UCjjSW6-4I2SjXdLZ7Xj9vfw

За търсене:  youtube edutime.eu

 

?  Фейсбук страницата Edutime.eu

https://www.facebook.com/edutimeeu/

За търсене:  Edutime.eu@edutimeeu

 

?  Фейсбук групата Внедряване на съвременни образователни технологии

https://www.facebook.com/groups/475323646453849/?source_id=101892551316470

 

Заповядайте, очакваме ви!

 

Можете да се свържете с нас и чрез нашите имейли, например,

Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.

и по телефона 0887 917871

 

 

Желая здраве!

 

Д-р инж. Кирил Белов,

Управител на „РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии“ ЕООД

 

 

 

 

ВЕСЕЛИ КОЛЕДНИ И НОВОГОДИШНИ ПРАЗНИЦИ!


ОЧАКВАЙТЕ НАШИТЕ НОВОГОДИШНИ ОФЕРТИ

ЗА АВТОМАТИЗАЦИЯ НА ЛАБОРАТОРНИТЕ ЗАНЯТИЯ!

 

newyear1

 

 

Скъпи колеги,

сега, след като успешно завършихме нашата национална кампания на живо в YouTube 


"Съвременни образователни технологии за автоматизация

на лабораторните занятия по автомобилна мехатроника и роботика",

посветена на българските народни будители,

 

можете да се запознаете ТУК с един начален обзор и анализ на резултатите от проведената кампания, който е предназначен да послужи като основа за дискусия на нашата

фейсбук страница  https://www.facebook.com/edutimeeu/.

 

 

 

 

 

ЗАПОВЯДАЙТЕ В НАШИЯ КАНАЛ В YOUTUBE

 

 

да проследите записа на открития урок

от 05.12.2019г.

в Професионална гимназия 

по електротехника и автоматика - София

на адрес:

 

https://www.youtube.com/watch?v=vlhqyUeVCaw

 

 

да проследите записа на открития урок

от 04.12.2019г.

в Професионална гимназия 

по електротехника и автоматика - София

на адрес:

 

https://www.youtube.com/watch?v=g0Jfpov4ANo

 

 

Посетете новия ни плейлист УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ

на адрес

https://www.youtube.com/playlist?list=PLH0OBWacHtLBOdXCYx7g2C6BmS7iv-ZEL


за да се информирате по роботика за новия ни открит урок в

Професионална гимназия по електротехника и автоматика (ПГЕА - София)

на 4 и 5 декември 2019г.

 

 

да проследите записа на открития урок

от 27.11.2019г.

в Професионална гимназия  по транспорт

"Макгахан" - София

на адрес:

 

https://www.youtube.com/watch?v=liSTBrt3EB8

 

 

да проследите записа на открития урок

от 22.11.2019г.

в Професионална гимназия  по механотехника

"Юрий Гагарин" - Русе

на адрес:

 

https://www.youtube.com/watch?v=evZlGlX9cNM

 

 

да проследите записа на открития урок

от 20.11.2019г. в

Професионална гимназия  по механотехника,

електроника, телекомуникации и транспорт


"Христо Ботев" - Шумен


на адрес:

 

https://www.youtube.com/watch?v=Y0UAjkoHT-s&list=UUjjSW6-4I2SjXdLZ7Xj9vfw


да проследите записа на открития урок

от 19.11.2019г. в

Професионална гимназия  по механотехника,

електроника, телекомуникации и транспорт


"Христо Ботев" - Шумен


на адрес:

https://www.youtube.com/watch?v=5q_VKuazILg

 


да проследите записа на открития урок

от 13.11.2019г. в

Професионална гимназия по производствени

технологии ПГПТ - Лом

 

НА АДРЕС:

https://youtu.be/E7i2Hz4wS40

 

 

 

 

                   Как мислите, какво е най-необходимо за формиране на диагностични умения?

 

            Първо, добра теоретична основа, но не прекалено теоретична, а ориентирана към практиката

            Второ, практика по трениране на разпознаване и отстраняване на неизправности в близки до реалните условия.

 

            В нашата лаборатория предлагаме и двете възможности.

            Плюс, симулация на най-разнообразни ситуации

            и, също така, всички необходими механизми, необходими, за да живее системата. 

            Получава се

 EML - Образователна автомобилна лаборатория

и

ERL - Образователна лаборатория по роботика

 

            В серията от телевизионни предавания на живо, които ви предлагаме, ще наблюдавате как тези лаборатории работят в български професионални гимназии.

            Ще демонстрираме основните възможности на нашата автоматизирана система за учене (АСУ) за формиране на диагностични умения, а именно:

         -       Автоматичен режим

-       Симулации

-       Занятия

-       Тестове

-       Казуси

-       Следене на напредъка

-       Електронен дневник

-       и други атрактивни възможности, които

o   улесняват работата на преподавателя

o   мотивират ученика

o   и, като цяло, повишават качеството на професионалното обучение.

 

 

ЗАПОВЯДАЙТЕ В НАШИЯ КАНАЛ В YOUTUBE,


където поместваме текуща информация за събитията на живо:

 

https://youtu.be/-yNdFddsR40

 

kartichka1

 

 

 

ИНОВАТИВНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ТЕХНОЛОГИЯ

ЗА АВТОМАТИЗАЦИЯ НА ЛАБОРАТОРНИТЕ ЗАНЯТИЯ

ПО АВТОМОБИЛНА МЕХАТРОНИКА И РОБОТИКА.

 

ПОКАНА ЗА СЪБИТИЯ НА ЖИВО В YOUTUBE

 

 

 

Уважаеми колеги,

 

           Важността на подготовката на кадри за обслужване на съвременната високотехнологична промишленост не се нуждае от аргументация. Ние в Дружеството „РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии“ ЕООД, благодарение на дългогодишен опит, сме достигнали до решение за автоматизация на процесите на обучение на кадри в тази област. Считаме, че автоматизацията на лабораторната дейност е едно от средствата, които позволяват повишаване на интензивността и качеството на учебния процес при разумно използване на човешкия ресурс от преподаватели, който в настоящия момент е ограничен. Бихме желали да споделим своя опит с широката учебна аудитория у нас.

 

          Предлагаме ви да се запознаете отблизо с иновативна образователна технология, която залага на критично мислене и творчество както при ученика, така и при учителя. Учебното съдържание, приложено чрез интерактивни методи и чрез технология за следене на напредъка повишава качеството на образованието. Автоматизирането на лабораторната практика улеснява преподавателя и ученика и е пряк път за повишаване на качеството на обучението и на мотивацията на участниците в процеса на обучение

 

Във връзка със светлия български празник -

Деня на народните будители,

 

дружеството „РОБЕЛ Съвременни образователни технологии“ ЕООД организира поредица от събития за разкриване на възможностите, които нашето лабораторно оборудване, стендове и технологии предлагат за подпомагане на подготовката на интелигентни кадри за българската високотехнологична промишленост.

          Тези събития ще се провеждат на живо, по нашия канал в YouTube. Те са резултат от дългогодишното ни сътрудничество с иновативните и будни професионални гимназии в нашата страна и се провеждат съвместно с техните ръководства. Програмата обхваща открити уроци, презентации, участие в информационни дни и т.н., които ще бъдат отразявани в нашия сайт


edutime.eu

както и в нашия канал в YouTube

youtube edutime.eu :

https://www.youtube.com/channel/UCjjSW6-4I2SjXdLZ7Xj9vfw


 

          Тази поредица от събития на живо в YouTube преследват няколко цели, по-важните от които са:

 

I.            Демонстриране на актуалността на технологиите за автоматизация на обучението в различни области на професионалното образование, като

o   автомобилната диагностика

o   роботиката

o   мехатрониката.

          Ще се опитаме да покажем чрез практиката на колегите в няколко професионални гимназии как учителят заменя рутинната и непроизводителна работа с творческо управление на учебното съдържание, а ученикът получава възможност свободно да усвоява знанията и уменията в съответствие със своите възможности

 

II.            Представяне на обхвата на технологията за автоматизация на лабораторните занятия, която се разработва и внедрява в нашата страна от дружеството РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД чрез предлаганите на пазара тренажори и стендове


в лабораториите от следните серии:


v EML - ОБРАЗОВАТЕЛНА АВТОМОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ

o   EML-1 ELECTRONICS - АВТОМОБИЛНА ЕЛЕКТРОНИКА

o   EML-2 OBD - ДИАГНОСТИКА

o   EML-4 INJECTION - БЕНЗИНОВ ДВИГАТЕЛ

o   EML-5 CONTROL - УПРАВЛЕНИЕ

o   EML-6 TRANSMISSION - ТРАНСМИСИЯ

o   EML-7 3D SIMULATOR. - 3D КОМПЮТЪРЕН ТРЕНАЖОР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ВОДАЧИ НА МПС.

o

v ERL - ОБРАЗОВАТЕЛНА ЛАБОРАТОРИЯ ПО РОБОТИКА

o   ERL-1R Учебен манипулационен робот РОБЕЛ 01

 

III.             Тъй като не е възможно в една поредица да бъдат демонстрирани всички характеристики на предлаганите технологии, в следващи онлайн събития ще бъдат разкрити и техните облачни възможности за дистанционно автоматизирано обучение и за дистанционно управление на обучението.

 

ПРЕДВАРИТЕЛНА

ПРОГРАМА НА ДЕМОНСТРАЦИИТЕ:


          Поредицата от събития ще се проведе по нашия канал в YouTube по следния график:

 

13.11.2019 (сряда) 12:00 - 13:00 часа.

Лом: Професионална гимназия по производствени технологии (ПГПТ - Лом)

EML-4 INJECTION - БЕНЗИНОВ ДВИГАТЕЛ

Открит урок: Учебна практика по АТТ. Комплексно упражнение в учебен автосервиз. Горивна уредба на бензинов двигател с многоточково впръскване на гориво. Решаване на казуси за диагностика.

 

19.11.2019 (вторник) 12:00 - 13:00 часа.

Шумен: Професионална гимназия по механотехника, електроника, телекомуникации и транспорт „Христо Ботев“ (ПГМЕТТ - Шумен)

EML-7 3D SIMULATOR. - 3D КОМПЮТЪРЕН ТРЕНАЖОР ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ВОДАЧИ НА МПС. 

Демонстрация на занятия на ученици с 3D компютърен тренажор за обучение на водачи на МПС. Упражнения по управление на превозното средство. Практика по участие в движението. Система за оценяване на ученика.

 

20.11.2019 (сряда) 12:00 - 13:00 часа.

Шумен: Професионална гимназия по механотехника, електроника, телекомуникации и транспорт „Христо Ботев“ (ПГМЕТТ - Шумен)

EML-2 OBD - ДИАГНОСТИКА

Демонстрация на най-новата система за симулация на автомобил, с OBD (вградена бордова компютърна диагностика) по CAN bus. Моделиране на системите на автомобила и симулиране на неизправности, които се диагностират със стандартни средства посредством OBD2 PIDs. Диагностика на стенда и на реален автомобил в сервиза.

 

22.11.2019 (петък) 12:00 - 13:00 часа.

Русе: Професионална гимназия по механотехника „Юрий Гагарин“ (ПГМТ - Русе)

EML-1 ELECTRONICS - АВТОМОБИЛНА ЕЛЕКТРОНИКА

Демонстрация. Класически тренажор за електрониката в автомобила. Свързване на електронни схеми. Симулация на неизправности, измерване на електрически вериги, анализ и отстраняване на неизправностите.

 

26.11.2019 (вторник) 12:00 - 13:00 часа.

София: Професионална гимназия по транспорт „Макгахан“ (ПГТ - София)

EML-5 CONTROL - УПРАВЛЕНИЕ

Открит урок. Основни принципи на автомобилната мехатроника и системите за автоматично управление в автомобила. Автоматизирано лабораторно занятие със симулации и решаване на казуси от диагностиката на системи за управление в автомобила.

 

04.12.2019 (сряда) 12:00 - 13:00 часа.

София: Професионална гимназия по електротехника и автоматика (ПГЕА - София)

ERL-1R УЧЕБЕН МАНИПУЛАЦИОНЕН РОБОТ РОБЕЛ 01

Демонстрация на учебна лаборатория по роботика. Изпълнение на ключови технологични операции от реалното производство, като „вземи - постави“, обслужване на машини, палетизация, монтаж.

 

05.12.2019 (четвъртък) 12:00 - 13:00 часа.

София: Професионална гимназия по електротехника и автоматика (ПГЕА - София)

ERL-1R УЧЕБЕН МАНИПУЛАЦИОНЕН РОБОТ РОБЕЛ 01

Демонстрация в изложбата по случай празника на училището. Дружеството Робел гостува на ПГЕА по случай празника на училището. Автоматизация на лабораторните занятия по роботика. Интелигентно управление на манипулационен робот.

 

ДЕМОНСТРАЦИИТЕ СА БЕЗПЛАТНИ.

 

          Тази програма е предварителна. Указаните дати и време са ориентировъчни. Точните дата и час на демонстрациите ще бъдат обявени на нашия сайт edutime.eu и канала в YouTube youtube edutime.eu


 

 

          Ако желаете да получавате информация за предстоящите демонстрации, както и за включване в транслациите на живо, можете да поискате покана чрез имейл до

 

Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.

 

След като получим вашия имейл, ще получите покана за включване в транслациите от YouTube.

          Можете също да се абонирате за нашия канал

 

youtube edutime.eu

 

където публикуваме най-новите си достижения в областта на съвременните образователни технологии в роботиката, автомобилната мехатроника, програмирането и управлението на кибер-физически системи.

 

          Очакваме ви!

 

С уважение,


д-р инж. Кирил Белов,

Управител на „РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии“ ЕООД.

 

 

 

 

kartichka24may_2

 

Уважаеми колеги,


по случай нашия професионален светъл празник желая постигане на нови успехи по пътя на българското просвещение.


      Дружеството „РОБЕЛ – Съвременни образователни технологии“ ЕООД продължава своята кампания по внедряване в българското образование на система от модули за обучение по диагностика на автомобила, автомобилна мехатроника и, най-новите модули по роботика.


      Стендовете на РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД са незаменим помощник в разпространението на съвременните тенденции в професионалното образование. 


(1) Серията EML (Educational autoMobile Laboratory - Образователна автомобилна лаборатория) предоставя уникални възможности за формиране на диагностични умения в областта на автомобилната електроника, автомобилните компютърни мрежи, управлението на автомобилните системи и т.н.


Преминавайки през гамата от учебни стендове - EML-1, EML-2, EML-4, EML-5 и др., обучаемите изработват солидни навици за логически анализ и диагностика на мехатронните системи в автомобила чрез наблюдения и експерименти с измервания. Лабораторните експерименти се извършват на различни нива на автомобилните системи:


   - измерване на основни физически величини като ток, напрежение, температура в EML-1


   - управление на основните параметри на автомобилния двигател в EML-4


   - управление на компютърните системи с интегриране на информацията от сензорите и актуаторите в EML-5,

 

  - комуникация между компютърните системи на автомобила по различни канали, с акцент върху CAN bus и, накрая, но не на последно място, лабораторни експерименти със симулатор на системата за бордова диагностика OBD - On-Board Diagnostics, вграден в стенда EML-2. Симулаторът комуникира със стандартен автомобилен тестер-скенер.

 


(2) Най-новата разработка на фирмата е серията ERL (Educational Robotic Laboratory - Образователна лаборатория по роботика). В рамките на този проект се разработва колекция от роботи РОБЕЛ, с непрекъснато подобряващи се характеристики - както механични, така и по отношение на програмирането и най-вече, на интелигентността. Първата стъпка по този път е представеният вече пред широката публика робот РОБЕЛ-01, който възражда легендарния робот РОБКО-01 на ново ниво.


Пишете ни на имейли  Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.  и  Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.  за информация и оферта. Или се свържете с нас на телефон

0887 917871.

Следете и нашия сайт

edutime.eu

 

 

 

РОБОТ РОБЕЛ-01 ГОСТУВА

НА ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ

ПО ЕЛЕКТРОТЕХНИКА И АВТОМАТИКА

(ПГЕА) - СОФИЯ

 

На 05.12.2018г. бе празникът на ПГЕА - София. По покана на ръководството на гимназията дружеството РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД гостува на този празник с два робота от серията РОБЕЛ-01.

Във фоайето на първия етаж на ПГЕА беше организирана изложба на високотехнологични разработки: умна къща, 3D принтер, дрон, мобилни роботи с различни профили, и др. Домакините представиха една версия на управление на робота РОБКО-01, монтиран върху мобилна платформа.


generalview


На събитието бе направена първа в страната подробна презентация на два робота РОБЕЛ-01 от новата колекция роботи на РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД. Бе проявен голям интерес от публиката и особено от учениците, които с нетърпение използваха възможността да създадат няколко програми за манипулация на реални физически детайли. Следва да се отбележи, че те, след кратко обучение и някои напъствия, много бързо се ориентираха в програмирането на роботите и получиха удоволствието от добре изпълнените задачи, което се вижда от лицата им.


presentation


По време на демонстрациите роботите РОБЕЛ-01 показаха своята висока функционалност и надеждност.

 

stand


По-подробна информация с видео можете да видите на нашия канал в YouTube:

https://www.youtube.com/channel/UCjjSW6-4I2SjXdLZ7Xj9vfw

и директно към двата видеоклипа, които отразяват събитието:

https://youtu.be/eOis7TmAwYE

https://youtu.be/noWRx8SLnzo

 а също и чрез търсачката на google:

youtube edutime.eu 

където публикуваме най-новите си достижения в областта на съвременните образователни технологии в роботиката, автомобилната мехатроника, програмирането и управлението на кибер-физически системи.


Вижте и краткия репортаж от събитието тук.

 

Пишете ни на имейли Е-мейл адресът e защитен от спам ботове. и Е-мейл адресът e защитен от спам ботове. за информация и оферта. Или се свържете с нас на телефон

0887 917871.

Следете и нашия сайт

edutime.eu

 

Желаем весело посрещане

на наближаващите коледни и новогодишни празници !



 

robel01_close_1

 


РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД 

=======================================================


УВАЖАЕМИ КОЛЕГИ,


В деня на Празника на народните будители, с това писмо бих желал да ви поканя да се приобщим към идеята за възраждане на учебната роботика в България и да направим една малка, но съществена стъпка в тази посока.


  • УВОДНИ ДУМИ: ЕДНА ЛЕГЕНДА СЕ ЗАВРЪЩА

Мнозина са тези, които помнят епохата на разцвета на дигиталните технологии в България през 80-тте години на двадесети век. Роботът РОБКО-01 беше атрактивна част от тази епоха. Благодарение на него хиляди деца и ученици навлязоха в красивия свят на роботите - умните машини, които помагат на човека в трудовата му дейност.

Сега този робот продължава своя жизнен път вече в новата среда на съвременните образователни технологии, под името РОБЕЛ-01. С обновено задвижване, хардуер и софтуер. С подобрени механични характеристики. С насоченост към приложения в кибернетичните системи. Разработен и произведен от Дружеството „Робел – Съвременни образователни технологии“ ЕООД като първа стъпка в колекцията от роботи РОБЕЛ.


  • КАКВО МОЖЕ ДА ПРАВИ РОБОТЪТ РОБЕЛ-01

Роботът РОБЕЛ-01 е електромеханична ръка, която се управлява от интелигентни кибернетични системи и предлага неизчерпаеми възможности за демонстрации и експерименти в роботиката, една малка част от които са:

  • Програмиране на ключови технологични операции от реалното производство, като „вземи - постави“, обслужване на машини, палетизация, монтаж;
  • Програмиране на абстрактни математически модели и тяхното свързване с реални контексти на функциониране на робота и работната среда - основа за развитие на съвременните кибер-физически системи;
  • Изследване на комуникацията между интелигентните системи посредством съвременни протоколи;
  • Машинен интелект – програмиране в реална среда, наситена не само със сензори, но и с актуатори. Възможности за активно въздействие върху средата и обратно: отражение на реалния свят върху модела;
  • Сътрудничество на два и повече робота, които изпълняват обща задача и взаимодействат помежду си и с хората;
  • И, последно но не и по важност, активно и творческо забавление с подреждане на обекти от физическия свят по модели от виртуалния.

 

  • ЗА КОГО Е НАЙ-ПОЛЕЗЕН РОБОТЪТ РОБЕЛ-01

Роботът представлява интерес за широк кръг от потребители – деца и ученици в общото и професионалното образование, студенти и изследователи, индивидуални любители и организирани участници в клубове по роботика, мехатроника, компютърни технологии.

Програмирането на робота се основава на софтуер с отворен код, което позволява потребителите да го използват в съответствие със собствените си потребности и възможности.

 

  • КАКВО ПОЛУЧАВАТЕ ОТ РОБОТА РОБЕЛ-01

 

1. Непосредствено с доставката:

1.1.              Антропоморфен учебен робот - механична ръка със 6 степени на подвижност, радиус на работния обем 356 mm, повтаряемост 0,1 mm, точност 1 mm, товароносимост 150 g.

1.2.              Софтуер:

1.2.1.                за обучение по програмиране

1.2.2.                за управление на робот

1.2.3.                за разработка на приложни програми

1.2.4.                за управление на класа и електронен дневник

1.3.              Пълен комплект от учебни материали:

1.3.1.                Електронен учебник по роботика и програмиране;

1.3.2.                Система от електронни тестове;

1.3.3.                Книжно тяло - ръководство за експлоатация и обучение по роботика

 2. През целия период на експлоатация:

2.1.              помощ при внедряването на робота в ежедневната работа,

2.2.              гаранционо и следгаранционно поддържане,

2.3.              обновяване с най-актуалните промени на технологията,

2.4.              и, най-важното, съвместни стъпки с инициативните потребители (открити уроци, участия в изложби и форуми) за възраждане на учебната роботика в България.


  • КАК МОЖЕ ДА СЕ СДОБИЕМ С РОБОТ РОБЕЛ-01

Пишете ни на имейли Е-мейл адресът e защитен от спам ботове. и Е-мейл адресът e защитен от спам ботове. за информация и оферта. Или се свържете с нас на телефон 0887 917871. Заповядайте!

Ако имате робот РОБКО-01 и желаете той да оживее отново, обадете ни се!


  • ЗА ПОВЕЧЕ ИНФОРМАЦИЯ:

Вижте приложената към настоящото писмо брошура за запознаване с робота РОБЕЛ-01:


РОБОТ РОБЕЛ 01 - Да се запознаем

 

Вижте и уводната демонстрация на робота РОБЕЛ-01 в нашия канал в YouTube:

 

https://www.youtube.com/watch?v=7j34JUvCZ70&list=PLH0OBWacHtLCYIERugFTsII3oZ_HEPpN7


Следете и нашия сайт

 

edutime.eu


а също и нашия канал в YouTube:

 

https://www.youtube.com/channel/UCjjSW6-4I2SjXdLZ7Xj9vfw


където публикуваме най-новите си достижения в областта на съвременните образователни технологии в роботиката, автомобилната мехатроника, програмирането и управлението на кибер-физически системи.


01.11.2018


С уважение,


д-р инж. Кирил Белов,

Управител на „РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии“ ЕООД




 

 

 

wp_20180506_20_06_20_prowp_20180506_20_03_06_prowp_20180506_20_03_33_pro

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Уважаеми колеги,


Наближава нашият светъл празник „24 Май“. Бих искал да ви пожелая здраве, нови успехи и упоритост по пътя на българското просвещение.

 

Дружеството „РОБЕЛ – Съвременни образователни технологии“ ЕООД продължава своята кампания по внедряване в българското образование на система от модули за обучение по диагностика на автомобила, автомобилна мехатроника и, най-новите модули по роботика.

Във връзка с Националната програма „Осигуряване на съвременна образователна среда“, Модул „Модернизиране на системата на професионалното образование https://www.mon.bg/bg/100437

 

ПРЕДЛАГАМЕ

ОБНОВЕНИ ВЕРСИИ НА СВОИТЕ СТЕНДОВЕ

ЗА АВТОМАТИЗАЦИЯ НА ЛАБОРАТОРНИТЕ ЗАНЯТИЯ

В ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

 

EML-1 ELECTRONICS

 

EML-2 OBD

 

EML-4 INJECTION

 

EML-5 CONTROL

 

EML-6 TRANSMISSION

 

EML-7 3D DRIVING SIMULATOR

 

ERL-1R Учебен манипулационен робот РОБЕЛ 01

 


Нашите образователни технологии позволяват управление на процеса на учене, като ученикът се направлява по предварително зададени от учителя траектории на обучение и формиране на диагностични умения. В зависимост от напредъка на обучаемия, се променят сценариите на учебните занятия. Води се отчет на получените кредити за знания, умения и решаване на казуси.


Стендовете допълват теоретичните занятия и помагат на преподавателя в практическите лабораторни експерименти, както и в процеса на формиране на диагностични умения у учениците.


Обновяването на стендовете е в посока на повишаване на тяхната интерактивност, като се въвеждат нови канали за измерване на реални физически величини: аналогово напрежение, наличие на късо съединение и прекъсване, и т.н. Дава се възможност на преподавателя да модифицира и въвежда нови тестове, казуси, и учебно съдържание. По този начин нашите симулатори от една страна се доближават до реалните системи, а от друга страна позволяват извършване на диагностични интервенции, каквито не могат да се проведат върху реален автомобил. Това прави работата с тях увлекателна, и обучаемите повишават своята професионална квалификация в атрактивна среда.


Ние обновяваме стендовете с хардуер, софтуер и учебно съдържание, но нашите цени остават стабилни и не се променят с годините - благодарение на съвременните технологии, с които ги изграждаме.

 

Нашият екип е на разположение за пояснения и в помощ на вашите проекти.

  

С уважение,

д-р Кирил Белов, Управител на

„РОБЕЛ – Съвременни образователни технологии“ ЕООД

тел. 0887 917871

Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.

 


 

Очаквайте скоро демонстрации и открити уроци

по нашия канал в YouTube

 

 

Уважаеми колеги,

Дружеството „РОБЕЛ – Съвременни образователни технологии“ ЕООД продължава своята програма по разработване и внедряване в българското образование на иновативни учебни модули. 

Представяме на вашето внимание

 

Учебен манипулационен робот РОБЕЛ 01

Той е първият представител на семейството роботи от учебната лаборатория по роботика ERLEducational Robotics Laboratory.

 

gestor_photo

 

 

Учебният манипулационен робот РОБЕЛ 01 е предназначен за извършване на операции от типа "вземи - постави" с обекти с тегло до 100 грама. Използвана е обновена механична конструкция от типа на популярния в миналото учебен робот РОБКО 01. Задвижването и управлението на робота са изпълнени изцяло с най-нови средства и осигуряват съвременни характеристики на движението на механичната ръка, както и висока функционалност на системата.


Чрез занимателни лабораторни практики се усвояват дигиталните технологии както в теоретичен, така и в приложен аспект.


Използва се система за мениджмънт на ученето, която автоматизира обучителния процес.


Провеждат се нагледни експерименти в интелигентна работна среда по

 

  роботика,

                мехатроника, 

                            автоматизация,

                                      Internet of Things,

както и по

    управление на виртуални и физически обекти.


Повече информация можете да получите тук

  

            Нашият екип е на разположение за пояснения и в помощ на вашите проекти.

  

С уважение,


д-р Кирил Белов, Управител на

„РОБЕЛ – Съвременни образователни технологии“ ЕООД

тел. 0887 917871

пишете ни на

Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.


 

- - - - - - - - -

 

ОТКРИТИЯТ УРОК ОТ 2 ЮНИ 2017 Е ЗАПИСАН В НАШИЯ КАНАЛ  В YOUTUBE,


който е достъпен чрез линка:


https://www.youtube.com/channel/UCjjSW6-4I2SjXdLZ7Xj9vfw


Заповядайте! На ваше разположение сме

за обсъждане на проблемите и идеите за решаването им.




Уважаеми колеги,

  

Предлагаме ви да се запознаете на живо с образователна технология,

която повишава качеството на лабораторната работа и улеснява преподавателя и ученика.

 

 

 

 

vlcsnap-2017-05-03-15h49m26s256

 



Заповядайте

на открит урок в интернет.

 

РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии ЕООД и колективът на Професионална гимназия по транспорт „Макгахан“ - София, ви предоставят възможността да присъствате онлайн, на живо, на демонстрация на лабораторна практика по Автомобилна мехатроника.

 

Урокът ще се проведе посредством живо предаване по YouTube. Ще можете да наблюдавате експериментите и демонстрациите от вашите компютри.


            - Дата:             02 юни 2017

            - Час:              от 14:00 до 15:00

            - Място:           Професионална гимназия по транспорт „Макгахан“ - София и през всеки компютър, който е поканен да се включи в предаването.

            - Покана за включване:        Можете да поискате покана чрез имейл до Е-мейл адресът e защитен от спам ботове. . След като получим вашия имейл, ще получите покана за включване в транслацията от YouTube.


Ето какво ще ви бъде представено по време на открития урок:

1. Автоматизацията на лабораторната практика - път за повишаване на качеството на обучението и на мотивацията на участниците в процеса на обучение.

2. Изпълнение на живо на лабораторни упражнения от ученици, върху стендове от образователната автомобилна лаборатория ЕML.

3. Демонстрация на средства, предназначени за задаване на траектория на учене и следене на напредъка на ученика в лабораторната практика.

 

Очакваме ви на 2 юни от 14 часа в ефира на YouTube.

 

 


 

Честит 24 Май!

 

 

 

kartichka24may_2

 

 

 

 

АВТОМАТИЗАЦИЯ

НА ЗАНЯТИЯТА ПО ЛАБОРАТОРНА ПРАКТИКА

ЗА ФОРМИРАНЕ НА ДИАГНОСТИЧНИ УМЕНИЯ

ПО АВТОМОБИЛНА ТЕХНОЛОГИЯ

 

Уважаеми колеги,


Дружеството „РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии“ ЕООД представя на вашето внимание една технология за професионалното образование, която автоматизира лабораторните занятия. Тя облекчава работата както на преподавателите, така и на учениците и ги освобождава от несвойствени задачи, като и им позволява да се съсредоточат върху същинския процес на обучение.

Нашата технология е много ефективна и на достъпна цена издига професионалното обучение на по-високо ниво, с помощта на информационни и комуникационни средства. Тя може да подпомогне постигането на основни цели в Националната програма “Осигуряване на съвременна образователна среда“, Модул „Модернизиране на системата на професионалното образование“.

 

Технологията се реализира върху тематично профилиран набор от стендове, симулатори и тренажори, които автоматизират занятията по лабораторна практика и предоставят възможности на по-голям брой ученици за достъп до съвременни, базирани на ИКТ, системи и формиране на професионални компетенции в практически занятия, близки до реалните процеси. Същевременно, преподавателят следи напредъка на учениците  и коригира образователната траектория на всеки ученик според резултатите от справянето със задачите.

 

simul1

 

Автоматизирането на обучителния процес в нашите стендове се изразява в експлоатацията на компютърно базирана система за управление на ученето (Learning Management System, LMS), предоставяща възможности за самостоятелна работа и за работа в екип на обучаемите под наблюдението на преподавателя. Обучаемият получава кредити при всяко занятие, след успешно решаване на тестове и преминаване на практически казуси по диагностика и отстраняване на неизправности в техническите симулационни системи. Преподавателят формира траекторията на учене на обучаемия, системата от теоретични занятия, тестове и практически казуси, необходими за получаване на необходимото ниво на подготовка на ученика. Системата води подробни дневници за действията на обучаемия, които се използват за дълбочинен анализ на неговото поведение и служат за основа на управление на неговото развитие.

 

lms1

 

Използването на облачните технологии в нашите тренажори е иновативно за бранша и комбинира най-доброто от практическия тренировъчен процес с достъп до обучителни ресурси по всяко време чрез синхронна и асинхронна комуникация между обучаемите и преподавателя.

 

Основната задача, която нашата технология изпълнява, е формирането на диагностични умения у обучаемите. Това се постига чрез моделиране и симулиране на реалните технологични процеси и трениране на уменията посредством многократно решаване на задачи-казуси от практиката. Постепенно се изграждат устойчиви умения за наблюдение и измерване на параметрите на елементите и на процесите и за справяне с разнообразни ситуации от реалната практика, затвърждават се знанията на обучаемия и се попълват пропуските в тях.

 

case13

 

Благодарение на нашите образователни решения преподавателите получават инструменти за подобряване на качеството на обучение на своите ученици. Те правят лабораторните занятия по-привлекателни както за учениците, така и за преподавателите. Те са съществен фактор за повишаване на интереса към училището и за увеличаване на приема на ученици в него. 

 

Конкретно за текущата Националната програма “Осигуряване на съвременна образователна среда“, Модул „Модернизиране на системата на професионалното образование“, предлагаме на вашето внимание една конфигурация с оптимално съотношение „ефект /стойност“, която можем да доставим в срок от 2 месеца на цена под 30000 лева без ДДС. Конфигурацията позволява едновременното обучение по лабораторна практика на до 8 ученика.

Цялото учебно съдържание е на български език, като основните термини се дават на английски, с превод на български език.

Конфигурацията, която предлагаме, се състои от следните 4 стенда от Образователната автоМобилна Лаборатория EML :

 

1.1.  EML-1 - 1 брой

Развитие на знания и умения по електроника и мехатроника

1.2. и 1.3.  EML-4  - 2 броя

Развитие на знания по автомобилна технология и диагностични умения за автомобилен двигател с вътрешно горене

1.4.  EML-5  - 1 брой

Развитие на знания по управление на системите и диагностични умения по автомобилна мехатроника

 

Това е конфигурация, която позволява бързо да се започне използването на съвременните технологии в обучението по автотроника и автомобилна мехатроника.


Естествено, в сила са и другите наши предложения в сайта edutime.eu. Нашият екип е готов да помогне във формирането на конфигурация, подходяща за всяко предложение. На разположение сме за допълнителни пояснения.

  

С пожелание за успех!

 

Д-р Кирил Белов,

Управител на  „РОБЕЛ - Съвременни образователни технологии“ ЕООД

Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.

тел. 0887 917871


 

 

                           Уважаеми колеги,

  

 

Дружеството „РОБЕЛ – Съвременни образователни технологии“ ЕООД продължава своята кампания по внедряване в българското образование на система от модули за обучение по диагностика на автомобила.

 

ПРЕДЛАГАМЕ

профилирани лаборатории в следните конфигурации:

 

I.          Електронни системи в АТТ

II.         Двигатели с вътрешно горене

III.        Учебна практика по диагностика

IV.        Автотроника

V.         Автомобилна мехатроника

VI.        Практика по кормуване с 3D симулатор

 

Техническите характеристики на нашите продукти можете да намерите тук, на сайта.


Нашите образователни технологии позволяват управление на процеса на учене, като ученикът се направлява по предварително зададени от учителя траектории на обучение и формиране на диагностични умения. В зависимост от напредъка на обучаемия, се променят сценариите на учебните занятия. Води се отчет на получените кредити за знания, умения и решаване на казуси.


Стендовете допълват теоретичните занятия и помагат на преподавателя в практическите лабораторни експерименти, както и в процеса на формиране на диагностични умения у учениците.

 

            Нашият екип е на разположение за пояснения и в помощ на вашите проекти.

  

С уважение,

д-р Кирил Белов, Управител на

„РОБЕЛ – Съвременни образователни технологии“ ЕООД

Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.

тел. 0887 917871

 

 


 

 

НА 22 МАРТ 2016 


В ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ


ПО ПРОИЗВОДСТВЕНИ ТЕХНОЛОГИИ - ГРАД ЛОМ


БЕ ПРОВЕДЕН ОТКРИТ УРОК И ДЕМОНСТРАЦИИ

 

ПО  ИЗПОЛЗВАНЕ


НА  СЪВРЕМЕННИ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИЕТО.

 

Очаквайте подробен репортаж от събитието.

 

 

    dsc00131          dsc00142

 

         dsc00143          dsc00158

 

 

Честита пролет!

 

 wp_20160405_10_40_24_pro         wp_20160405_10_41_18_pro           wp_20160405_10_44_43_pro

 

 

        

ПРЕДЛАГАМЕ НА ВАШЕТО ВНИМАНИЕ

 

 

ПРОФИЛИРАНИ ЛАБОРАТОРИИ,

 

 

eml

 

конфигурирани на основата на учебните стендове от  Образователната автомобилна лаборатория EML, 

в съответствие с характерни аспекти на общите образователни изисквания.



ЛАБОРАТОРИИТЕ СА ПРОФИЛИРАНИ

В СЛЕДНИТЕ ТЕМАТИЧНИ НАПРАВЛЕНИЯ:

 

I. Електронни системи в АТТ
II. Двигатели с вътрешно горене
III. Учебна практика по диагностика
IV. Автотроника
V. Автомобилна мехатроника
VI. Практика по кормуване с 3D симулатор
София, 2016

I. Електронни системи в АТТ


II. Двигатели с вътрешно горене


III. Учебна практика по диагностика


IV. Автотроника


V. Автомобилна мехатроника


VI. Практика по кормуване с 3D симулатор


 

 

ПРОФИЛИРАНИ ЛАБОРАТОРИИ ВИЖТЕ ТУК


 

ИНФОРМАЦИЯ ЗА ВНЕДРЯВАНЕ ТУК  New!

 

 

ОБЩА СПЕЦИФИКАЦИЯ НА EML ТУК


 

За връзка:

имейл:  Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.

телефон: 0887 917871

скайп: edutime.eu

 

 

 

 

ЗАПОЗНАЙТЕ СЕ С

 

 

Образователната автомобилна лаборатория


EML - Educational autoMobile Laboratory,


която РОБЕЛ – Съвременни образователни технологии ЕООД пусна на пазара. Тя е предназначена за формиране на диагностични умения у техници, изграждащи се като специалисти в областта на автомобилната технология, автомобилната електроника, автомобилната мехатроника и сродни области. Лабораторията допълва и опреснява теоретичните знания, придобити в часовете по теория, като ги онагледява и задълбочава, посредством множество експерименти.


Лабораторията е предназначена за самостоятелна работа на обучаемите, под ръководството и наблюдението на преподавател. Приложени са най-съвременни средства за комуникация, за да може това ръководство и наблюдение да се извършва и дистанционно, като личният контакт е необходимост.


Кръгът на обучаемите е широк: ученици в професионални гимназии, участници в курсове за повишаване на квалификацията към учебни заведения и сервизи, участници в курсове за обучение на възрастни за повишаване на пригодността за заетост. Системата е насочена към всички обучаеми, които имат потребност от придобиване на диагностични умения за сервизна дейност по автомобилите.


Получените при подготовката знания и диагностични умения дават големи предимства на техниците при тяхната реализация в практиката и чувствително повишават тяхната пригодност за заетост (employability).


Разработването и изработването на лабораторията се извършва в сътрудничество с водещи експерти и производители у нас и в други страни, на основата на оригинална методика, разработена от РОБЕЛ – Съвременни образователни технологии ЕООД.

 


Лабораторията предлага

              комплексно решение

                             за формиране на диагностични умения у обучаемите

                                             в професионални гимназии,

                                             центрове за обучение на автомобилни техници,

                                             курсове за обучение на водачи на МПС,

                                             центрове за учене през целия живот.

 

 


ЛАБОРАТОРИЯТА СЕ БАЗИРА ВЪРХУ СЛЕДНИТЕ СТЕНДОВЕ-ТРЕНАЖОРИ:



EML-1 ELECTRONICS


EML-2 OBD


EML-3 INJECTION DIESEL


EML-4 INJECTION


EML-5 CONTROL


EML-6 TRANSMISSION


EML-7 3D DRIVING SIMULATOR


EML-8 SUSPENSION


EML-9 DYNAMICS 


EML-10 BRAKING


EML-11 STABILITY

 


Повече ...

 


EML-1 ELECTRONICS

made in bulgaria_1

wp_20150327_11_25_21_pro 2

 

Този стенд дава възможност за придобиване на умения за работа с електронни схеми. Обучаемият се учи да свързва схемите, запознава се с начина им на функциониране и провежда различни експерименти с тях. Той усъвършенства своите диагностични умения, като идентифицира и отстранява различни неизправности, симулирани от компютърната програма. Конфигурацията на стенда включва схеми с различна сложност – от най-първични за изследване на основните закони на електротехниката до схеми за запалване и зареждане в автомобила. Множество тестове се провеждат паралелно с експериментите, за по-добро фиксиране на вниманието на обучаемия върху материала и за следене на неговия напредък.

 


Повече ...

 

 

 

 

EML-2 OBD. ДИАГНОСТИКА

made in bulgaria_1

 




  

Съвременният автомобил се управлява от десетки компютърни модули, които са свързани помежду си (и с пътната инфраструктура) посредством комуникационни средства от последно поколение. За разлика от други стендове от предлаганата гама EML, които акцентират върху механичните, хардуерните и управленските аспекти на автомобилната мехатроника, този стенд е фокусиран върху нейния информационен аспект. Обучаемите се запознават с основите на информационно-комуникационните технологии, които се прилагат в автомобилната мехатроника, с базовите хардуерни и софтуерни реализации и с протоколите за комуникация между интелигентните модули. Стендът предоставя възможности за експерименти с протоколите, включени в стандарта OBD-II и дава възможност за комуникация със стандартен тестер, който се използва в сервизната практика. Обучаемите подобряват своите умения за работа с протоколите за комуникация и откриват неизправностите, които системата симулира. Посредством многобройни експерименти и тестове обучаемият постепенно усъвършенства своите диагностични умения и се квалифицира да отстранява неизправностите. Система от тестове дава информация за степента на напредъка на обучаемия.

 

Повече ...

 

 


EML-4 INJECTION

made in bulgaria_1


wp_20150419_04_56_45_pro


Този стенд нагледно проследява работата на един съвременен двигател с вътрешно горене, в който процесите се управляват от компютър. Обучаемият се запознава с нормалното функциониране на двигателя, с работата на трите основни контура – управление на гориво-въздушната смес, управление на запалването и управление на емисиите. Посредством многобройни експерименти и тестове обучаемият постепенно усъвършенства своите диагностични умения и се квалифицира да отстранява неизправностите. Множество тестове дават информация за степента на напредък на обучаемия.

 

Повече ...

 

 


EML-5 CONTROL

made in bulgaria_1

 

wp_20150324_14_10_57_pro


Този стенд предоставя възможност за навлизане в света на системите за управление и диагностика на съвременния двигател с вътрешно горене. Обучаемият се запознава с основните сензори и актуатори (изпълнителни механизми), с тяхното устройство и свързване в контурите за управление на двигателя към блока за управление ECU. Особено внимание се отделя на ролята, която всеки сензор и актуатор играе в конкретния контур за управление – като основа на диагностиката. Развиват се диагностичните умения, като всеки симптом от таблицата с диагностичните кодове DTC (Diagnostic trouble codes) от OBD II се свързва с неизправности в конкретни сензори и актуатори. Придобитите умения се затвърждават след всеки експеримент посредством тестове. Един от основните резултати, които обучаемите постигат, е бързото идентифициране на неизправните елементи при получен DTC и отстраняване на повредата.

 

Повече ...

 

 


EML-6 TRANSMISSION

made in bulgaria_1

 

wp_20150327_11_21_04_pro 2


Това е стенд, предназначен за придобиване на опит в работата с автоматична скоростна кутия. В основата на стенда е симулационен модел на автоматична скоростна кутия, чиито органи за управление са изведени върху лицевия панел на стенда, а върху компютърния екран се наблюдава работата на нейните елементи: клапани, съединители и др. Симулационният модел е организиран на основата на таблица за състоянието на елементите на автоматичната скоростна кутия, представена върху лицевия панел. Обучаемият има възможност да наблюдава работата на автоматичната скоростна кутия в различни режими, които задава посредством бутони за положението на лоста на скоростите, оборотите на двигателя, натоварването на двигателя. Посредством многобройни тестове се установява степента на усвояване на материала от обучаемия.

 

Повече ...

 

 

EML-7 3D SIMULATOR


 

wp_20150421_14_59_13_pro


Това е един напълно реалистичен 3D компютърен тренажор, който потапя обучаемия в пътната обстановка и позволява провеждането на пълноценна практика по кормуване. Софтуерът е оригинална разработка на холандската фирма Carnetsoft Тренажорът е оборудван с всички необходими елементи на  управлението на автомобила – кормило, скоростен лост, мигач, съединител, спирачка, акселератор. Пътните знаци и правилата за движение са в съответствие с българските норми. Гласът на инструктора и съобщенията са преведени и озвучени на български език. Тренажорът дава възможност за практикуване на управление на автомобила в различни природни условия – слънце, дъжд, мъгла, отработва се кормуване в градски, в извънградски условия, по магистрала, и т.н. Предоставя се възможност за управление на различни автомобили – лек, автобус, тир, с различни опции, като автоматична скоростна кутия, и т.н. Камера следи очите и посоката на погледа на водача. Гласови съобщения от виртуален инструктор коментират действията и грешките на водача, а те се записват в системата за оценяване на напредъка. В края на урока се прави анализ и обучаемият получава съответна оценка и решение да продължи нататък или да продължи практиката върху същия материал.

EML-7 3D тренажорът предоставя финансово ефективна възможност за увеличаване на часовете по практика по управление на автомобила без разход на гориво, амортизация и т.н. Предлагат се условия за упражнения, практически непостижими при управление в реална обстановка. Курсистите изграждат добри умения, дипломата, която получават накрая, е защитена с часовете практика на 3D симулатора и обективната оценка.

 

 

Повече ...

 

 

 

Заповядайте!

За връзка:

имейл: Е-мейл адресът e защитен от спам ботове.

телефон: 0887 917871

скайп: edutime.eu


 

wp_20150422_06_53_49_pro